Сторінка соціального педагога

Соціальний педагог Балакан Ю.В.

Перш ніж сказати – порахуй до десяти,

Перш ніж образити – порахуй до ста,

Перш ніж ударити – порахуй до тисячі.

Народна мудрість

План заходів про попередженню насильства в сім’ї та жорстокого поводження з дітьми в Архангельському професійному аграрному ліцеї на 2025-2026н. р.

№	НАЗВА ЗАХОДУ	ДАТА ПРОВЕДЕННЯ	ВІДПОВІДАЛЬНИЙ
1	Довести до відома всіх класних керівників Лист МОН України від 02.102018 №1047 " Про затвердження методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами	вересень	Соціальний педагог
2	Забезпечити неухильне виконання працівниками ліцею Конвенції ООН про Права дитини, Закону України «Про права дитини», закону України «Про охорону дитинства»	Протягом року	адміністрація
3	Вивчити просвітницькі програми з питань виховання гендерної культури та запобігання всім формам насильства в сім’ї	жовтень	класні керівники вихователі
4	Включити до планів методичних об’єднань закладу навчальні семінари протидії насильства в сім’ї	Протягом року	Керівники методичних об’єднань
5	Під час проведення обстеження житлово-побутових умов неблагополучних сімей, сімей опікунів, піклувальників з’ясувати умови проживання та виховання дітей з метою недопущення фізичного, психологічного , сексуального, економічного насильства в сім’ї	Протягом року	Класні керівники соціальний педагог
6	В разі виявлення насильства над дітьми негайно надавати інформацію відповідним правоохоронним органам	В разі потреби	Адміністрація Класні керівники
7	Забезпечити систематичне оновлення банку даних сімей, де існує загроза вчинення насильства в сімї	В разі потреби	В/о заступник з виховної роботи
8	Пропагувати під час навчально-виховного процесу формування навичок і звичок здорового способу життя серед дітей та молоді	Протягом року	Класні керівники вихователі
9	Проводити соціально-психологічні дослідження серед учнів закладу з метою вивчення проблеми підліткового насильства та розробити рекомендації для попередження фактів психологічного розладу	Протягом року	Психолог
10	Розповсюджувати соціальну рекламу для попередження насилля в сім’ї. Перегляд відеороликів «Скажімо насиллю Ні!»	лютий	Класні керівники
11	Проведення тижня толерантності згідно окремого плану	листопад	Класні керівники вихователі Соціальний педагог
12	Проведення акції «16 днів проти насилля»	Листопад- грудень	Класні керівники
13	Контроль вчителів за поведінкою дітей, взаємостосунки між дітьми	Протягом року	педагоги
14	Організувати та проводити просвітницьку роботу серед учнів: Бесіда на тему:» Насилля в сім’ї. Скажимо НІ!» для учнів першого курсу Бесіда на тему :"Попередження булінгу серед підлітків" для учнів ІІ - ІІІ курсу	Протягом квітня місяця	Класні керівники Соціальний педагог вихователі
15	Розробляти та розповсюджувати інформаційні матеріали з питань рівних прав та можливостей чоловіків та жінок, попередження насильства в сім’ї та запобігання торгівлі людьми	листопад	Класні керівники
16	Проводити індивідуальну роботу в групах навчального закладу з особами «групи ризику» з питань попередження насильства в сім’ї	Протягом квітня	Класні керівники
17	Забезпечити раннє виявлення сімей, в яких може виникнути реальна загроза вчинення насильства в сім’ї	Постійно	Класні керівники Соціальний педагог
18	Провести з учнями бесіду на тему:»Що робити, коли тебе ображають дорослі?»	Протягом року	Класні керівники
19	Провести батьківський всеобуч на тему:" Взаємодія сім’ї і ліцею – запорука успішного навчання та виховання. Єдині вимоги у вихованні» «Почуйте серцем голос дитини»	Протягом року	Класні керівники психолог
20	Проводити індивідуальну роботу в групах навчального закладу з особами групи ризику по питаннях попередження насильства	Протягом року	Класні керівники
21	Надавати практичну допомогу у проведені виховних годин , тренінгів в класних колективах закладу з питань попередження дитячого насильства	В разі потреби	Соціальний педагог
22	Популяризувати заходи з питань сім’ї, родинного виховання на сайті закладу	постійно	Класні керівники адміністратор сайту

Соціальний педагог Юлія БАЛАКАН

План заходів Архангельського професійного аграрного ліцею на 2025-2026 н.р з реалізації національної стратегії зі створення безбар’єрного простору

Зміст заходу	Форма проведення	Час проведення	виконавець
1.«6 правил безбар’єрного спілкування».	Заняття з соціальним педагогом	Вересень	Соціальний Педагог
2. «Не будь байдужим до проблем інших»	Сюжетно-рольова гра	Вересень	Вихователі
3.«Толерантне ставлення до людей з обмеженими можливостями».	Година спілкування	Жовтень	Класні керівники
4.«Я – хлопчик, я – дівчинка, ми – різні, ми – рівні»	Година спілкування	Жовтень	Класні керівники
5.«Основні правила етичного спілкування з людьми з інвалідністю та особливими потребами».	Загальноліцейська виховна година	Жовтень	Лідер учнівського самоврядування, вихователі
6.«Як організувати комфортне середовище в учнівському колективі»	Проєктна діяльність учнівського самоврядування	Впродовж першого симестру	Актив учнівського самоврядування
7.«Як можна зрозуміти інших без слів?»	Пізнавальна гра для учнів перших курсів	Листопад	вихователі
8.«Безбар’єрність – чому це стосується кожного?»	Година спілкування	Листопад	Соціальний педагог
9.«Від серця до серця хай йде доброта»	Виховна година	Грудень	вихователі
10.«Ми рівні – ми різні»	Виставка малюнків здобувачів освіти І-ІІІ курсів	Грудень	Класні керівники
11.«Щоб злагода панувала у серці»	Свято толерантності для здобувачів освіти І-ІІІ курсів	Грудень	Соціальний педагог
12.«Чи проявляєш ти толерантність?»	Анкетування учнів	Січень	методист
13.«Спочатку людина, а потім статус»	Година спілкування	Січень	вихователі
14.«Доброта і милосердя в нашому житті»	Година спілкування	Лютий	Класні керівники
15.«Зрозуміти іншого»	Заняття з елементами тренінгу	Лютий	Вихователі , соціальний педагог
16.«Гідність дівчини та гідність юнака»	Круглий стіл	Березень	методист
17.«Безпечний Інтернет: культура спілкування та її значення; засоби впливу на свідомість людей»	Заняття з соціальним педагогом	Березень	Соціальний педагог
18.«Бар’єри спілкування»	тренінг	Квітень	методист
19. «Друзі з особливими потребами»	Онлайн - конференція	Квітень	Заступник з виховної роботи
20. Забезпечення навчання відповідно до оновлених програм у закладі професійної освіти з урахуванням стандартів доступності і інклюзивності	Курси перепідготовки	Квітень	Педагогічні працівники, методист
21. «Як стереотипи впливають на наше життя?»	Година спілкування	Травень	Класні керівники
22.«Запобігання конфліктам і їх вирішення. Моделювання ситуацій мирного вирішення конфліктів з однолітками	Тренінг для лідерів учнівського самоврядування	Впродовж ІІ семестру	Актив учнівського самоврядування

На базі нашого навчального закладу 14 листопада 2013 року відбувся обласний семінар соціальних педагогів на тему: «ПОПЕРЕДЖЕННЯ КОНФЛІКТІВ, ПОВЕДІНКА В КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЯХ»

Мета проведення заходу: поділитися власним досвідом та пізнати нові способи попередження конфліктів; сприяти формуванню позитивного ставлення до людей, бажання володіти навичками спілкування і соціальної взаємодії; спонукати до співпраці і взаєморозуміння; позитивно впливати на опонентів; краще контролювати власні дії.

Учасниками семінару стали соціальні педагоги професійно – навчальних закладів області під керівництвом Бондар Наталії Павлівни, методиста навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Херсонській області. Запрошеними були також представники районних служб: Шведова Наталя Володимирівна, головний спеціаліст служби у справах дітей; Козаков Олег Володимирович, фахівець із соціальної роботи центру соціальних служб, Швець Володимир Володимирович, оперуповноважений кримінальної міліції у справах дітей (лейтенант міліції).

Учасники семінару обговорили причини, що обмежують права підлітків і призводять до конфліктів та розкрили особливості конфліктів, що виникають у педагогічній діяльності.

Виведено формулу конфлікту: КС (конфліктна ситуація) + І (інцидент) = К (конфликт), де КС – це протиріччя, що нагромадилися створюючи причину конфлікту; І – збіг обставин, що є приводом конфлікту; К – конфлікт.

Визначено основні типи поведінки в конфліктних ситуаціях: ухиляння, конкуренція, пристосування, співпраця, компроміс.

Успішному пошуку розв’язання суперечностей сприяє визначення суті конфлікту, вміння вбачати головне. Відкрита розмова з іншою стороною є одним з порівняно рідких, але дуже ефективних способів зняття напруження у відносинах між людьми та вирішення конфлікту.

Більшість умов та факторів успішного вирішення конфліктів мають психологічний та моральний характер, бо відображають особливості поведінки та взаємодії опонентів. Якщо немає можливості попередити конфлікт, то необхідно, насамперед, подолати народжені складною ситуацією власні негативні емоції, актуалізувати свій інтелектуальний потенціал і життєвий досвід.